子計畫項次

2-4  學生主動學習提升成效(學生學習)

活動名稱

拔尖掄元--優勢潛能學生提升計畫

活動目標

本項針對具優勢潛能學生予以加深加廣課程輔導，並聘請專家學者或大學教授蒞校對學生做多元智慧的啟發，讓學生未來能更具競爭力。

執 行 情 形

活動日期

101學年度第一學期

活動時數

整學期

承辦單位

教務處教學組

投入人力

370人

參與人數

■校內教師  20 人

□校外教師     人

本校學生

（人數或班級）

   350人/ 7 班

受益對象
與人數

預期受益對象（人）

執行受益對象（人）

350人 

337人 

活動是否
執行完成

□是

■否

使用總經費

■資本門100,000元

■經常門125,000元

經費來源

■優質化225,000 元

□其他補助      元

活  動  內  容

1.    依學生英語文程度分組教學（小班教學），外籍教師以多元化教學方式增強學生聽、說、讀、寫之能力。

2.    禮聘校外名師針對學測、指考進行考前總複習課程。

3.    利用課後由各班任課教師進行課程加深加廣教學。

執 行 情 形

活  動  照  片

說明：外籍教師加強英語聽說讀寫小班教學

說明：課程加深加廣教學

說明：校外物理名師進行考前總複習

說明：校外社會科名師考前總複習

說明：校外物理名師考前複習

說明：學生專心聆聽並認真寫筆記

成  果  檢  討

執行困難

無

改善措施

無

總體評估

■很好   □好   □普通   □再努力

條列說明：

1.外籍教師實施小班教學，以英語文多元化教學方式，提升學生英語文聽、說、讀、寫能力，並能應用於實際生活中。

2.禮聘校外名師針對學測、指考進行考前總複習，以提升學生學習成效。

3.利用課後由各班任課教師進行課程加深加廣教學，以啟迪優勢潛能。