新興學校財團法人桃園縣新興高級中學
優質化子計畫自主管理表
子計畫項次 |
3-1教師專業發展 |
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活動名稱 |
老手護新手--教師專業成長研修計畫 |
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活動目標 |
1.透過教師專業評鑑以提升教師教學知能之成長。 2.提升新進教師之教學經驗,快速融入新興團隊。 3.藉由教學經驗豐富之教師或專家學者示範教學演練及經驗分享,以提升促進教學品質及成效。 4.增進教師教學熱忱、提升輔導技巧。 |
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執 行
情 形 |
活動日期 |
102年 8 月 31 日 |
活動時數 |
5小時 |
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承辦單位 |
教學組 |
投入人力 |
251人 |
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參與人數 |
■校內教師 251 人 □校外教師 人 |
本校學生 (人數或班級) |
人/班 |
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受益對象 |
預期受益對象(人) |
執行受益對象(人) |
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251人 |
251人 |
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活動是否 |
■是 |
□否 |
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使用總經費 |
□資本門
元 ■經常門 2,000元 |
經費來源 |
■優質化 2,000元 □其他補助_ 元 |
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活 動 內 容 |
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一、舉辦教師專業評鑑宣導說明會,以推動本校教師參與教師專業評鑑計 劃,提升教師教學知能之成長 二、辦理日期:102年8月31日(六)7:20-12:30。 三、研習地點:本校科技大樓七樓國際會議廳。 四、研習人員:全校教師(教官協助巡視各大樓)。 五、有效教學研習課程行程表
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活 動 照 片 |
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說明: 校長蒞臨會場期勉指導 |
說明: 教師踴躍參與研習活動 |
|
說明: 參與教師認真聆聽說明 |
說明: 講師講述有效教學策略 |
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說明: 活動時程表 |
說明: 參加人員會前簽到 |
新興學校財團法人桃園縣新興高級中學
優質化子計畫自主管理表
子計畫項次 |
3-1教師專業發展 |
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活動名稱 |
老手護新手--教師專業成長研修計畫 |
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活動目標 |
1.透過教師專業評鑑以提升教師教學知能之成長。 2.提升新進教師之教學經驗,快速融入新興團隊。 3.藉由教學經驗豐富之教師或專家學者示範教學演練及經驗分享,以提升促進教學品質及成效。 4.增進教師教學熱忱、提升輔導技巧。 |
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執 行
情 形 |
活動日期 |
102年 8 月 31 日 |
活動時數 |
3小時 |
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承辦單位 |
教學組 |
投入人力 |
252人 |
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參與人數 |
■校內教師 252 人 □校外教師 人 |
本校學生 (人數或班級) |
人/班 |
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受益對象 |
預期受益對象(人) |
執行受益對象(人) |
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252人 |
252人 |
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活動是否 |
■是 |
□否 |
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使用總經費 |
□資本門
元 ■經常門
1,200元 |
經費來源 |
■優質化 1,200元 □其他補助_ 元 |
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活 動 內 容 |
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一、舉辦教師專業評鑑宣導說明會,以推動本校教師參與教師專業評鑑計劃,提升教師教學知能之成長 二、辦理日期:102年8月31日 13:30~16:30 三、研習地點:本校科技大樓七樓國際會議廳。 四、研習人員:全校教師。 五、差異化教學研習課程行程表
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活 動 照 片 |
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說明: 校長、教務主任主持活動 |
說明: 校長、教務主任全程參與會議 |
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說明: 參與教師認真聆聽情形 |
說明: 講師認真講述議題 |
|
說明: 參與人員積極用心 |
說明: 參加人員會前簽到 |
新興學校財團法人桃園縣新興高級中學
優質化子計畫自主管理表
子計畫項次 |
3-1教師專業發展 |
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活動名稱 |
老手護新手--教師專業成長研修計畫 |
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活動目標 |
1.透過教師專業評鑑以提升教師教學知能之成長。 2.提升新進教師之教學經驗,快速融入新興團隊。 3.藉由教學經驗豐富之教師或專家學者示範教學演練及經驗分享,以提升促進教學品質及成效。 4.增進教師教學熱忱、提升輔導技巧。 |
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執 行
情 形 |
活動日期 |
102年 9 月 1 日 |
活動時數 |
6小時 |
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承辦單位 |
教學組 |
投入人力 |
252人 |
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參與人數 |
■校內教師 252 人 □校外教師 人 |
本校學生 (人數或班級) |
人/班 |
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受益對象 |
預期受益對象(人) |
執行受益對象(人) |
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252人 |
252人 |
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活動是否 |
■是 |
□否 |
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使用總經費 |
□資本門
元 ■經常門 2,400元 |
經費來源 |
■優質化 2,400元 □其他補助_
元 |
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活 動 內 容 |
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一、舉辦教師專業評鑑宣導說明會,以推動本校教師參與教師專業評鑑計劃,提升教師教學知能之成長 二、辦理日期:102年9月1日 7:20~14:30。 三、研習地點:本校科技大樓七樓國際會議廳。 四、研習人員:全校教師。 五、多元評量理念與應用研習課程行程表
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活 動 照 片 |
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說明: 校長親臨期勉和指導 |
說明: 教務主任說明研習宗旨 |
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說明: 參與學員相互交流分享 |
說明: 講師講述多元評量大意 |
|
說明: 參與教師認真投入 |
說明: 教務主任主持綜合座談 |
新興學校財團法人桃園縣新興高級中學
優質化子計畫自主管理表
子計畫項次 |
3-1教師專業發展 |
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活動名稱 |
老手護新手--教師專業成長研修計畫 |
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活動目標 |
1.透過教師專業評鑑以提升教師教學知能之成長。 2.提升新進教師之教學經驗,快速融入新興團隊。 3.藉由教學經驗豐富之教師或專家學者示範教學演練及經驗分享,以提升促進教學品質及成效。 4.增進教師教學熱忱、提升輔導技巧。 |
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執 行 情 形 |
活動日期 |
102年10月18日 102年10月19日 |
活動時數 |
12小時 |
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承辦 單位 |
教學組 |
投入人力 |
206人 |
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參與 人數 |
■校內教師 121 人 □校外教師 |
本校學生 (人數或班級) |
人/班 |
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受益 對象 |
預期受益對象(人) |
執行受益對象(人) |
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206人 |
196人 |
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活動是否 |
■是 |
□否 |
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使用總 經費 |
□資本門___ □經常門_0_元 |
經費來源 |
□優質化__0__元 ■其他補助 |
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活 動 照 片 |
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說明: 研習綜合時程表 |
說明: 研習會場一 |
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說明: 研習會場二 |
說明: 研習會場三 |
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說明: 學員參與研習情況 |
說明: 研習人員多能認真參與 |
成 果 檢 討 |
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執行困難或缺點 |
教師專業發展評鑑為當今很重要的教育政策之ㄧ,經由本校三場次之初階實體研習,共計完成初階實體人數156人,目前正要進行教學觀察及教學檔案製作。 |
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因應或改善措施 |
教學觀察互評、他評已由各相關教學研究會議進行分組完成,並陸續開始進行,教師參與情形相當積極,以求爭取教師專業認證。 |
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總體評估 |
■很好 □好 □普通 □再努力 條列說明: 1.利用行政會報下午實施教師專業發展評鑑教學觀察說明會,教師參與踴躍,並認真聆聽講師說明。 2.經由召開教專教學觀察說明會議,本校教師期望於102學年度取得初階證照之意願極高,許多教師已積極著手準備。 |
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新興學校財團法人桃園縣新興高級中學
優質化子計畫自主管理表
子計畫項次 |
3-1教師專業發展 |
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活動名稱 |
老手護新手--教師專業成長研修計畫 |
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活動目標 |
一、本校為研究教學方法檢討教學得失,以增進教育效果,特實施各科教學觀摩。 二、任教教師由該科教學研究會,推選各科該適當教師任教學觀摩教師,準備教學事宜。 三、教學準備由擔任教學觀摩教師,根據日常教學進度選定教材,準備教學內容,設計講授過程,並須編訂教學活動設計,講授大綱及備置各項教具。 四、施教對象以學生為主,觀摩人員為本校有關教師。 五、教學時間:以一節課或兩節課為限,觀摩日期由教務處每學期列入行事曆。 六、檢討:舉行教學觀摩當日下午或另訂日期舉行觀摩檢討教學得失,以期增進效果。 |
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執 行 情 形 |
活動日期 |
102學年度第1學期 |
活動時數 |
5小時 |
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承辦單位 |
教學組 |
投入人力 |
295人 |
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參與人數 |
■校內教師 107 人 □校外教師 人 |
本校學生 (人數或班級) |
250人/ 5 班 |
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受益對象 |
預期受益對象(人) |
執行受益對象(人) |
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107人 |
103人 |
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活動是否 |
■是 |
□否 |
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使用總 經費 |
□資本門 ■經常門1600元 |
經費來源 |
■優質化 1600元 □其他補 |
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活 動 內 容 |
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一、推展同儕視導、精進教學,以收楷模學習之效,激勵教師 多元教學增能。 二、研習時間:
三、研習地點:
(二)檢討會議:科技大樓二樓簡報室。 四、研習人員:各科教學研究會教師及實 |
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活 動 照 片 |
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數學科教學觀摩 |
數學科教學觀摩 |
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數學科教學觀摩檢討會 |
數學科教學觀摩檢討會 |
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資料科教學觀摩 |
資料科教學觀摩 |
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資料科教學觀摩檢討會 |
資料科教學觀摩檢討會 |
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國文科教學觀摩 |
國文科教學觀摩 |
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國文科教學觀摩檢討會 |
國文科教學觀摩檢討會 |
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英文科教學觀摩 |
英文科教學觀摩 |
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教學觀摩檢討會 |
教學觀摩檢討會 |
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成 果 檢 討 |
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執行困難 |
近臨12年國教延長時刻,上級規劃辦理研習增多,學校活動稍加擁擠,教師更加忙碌,但仍需積極準備,完成既定觀摩活動,確實有些辛苦。 |
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改善措施 |
鼓勵教師積極參與活動,相觀而善,改進教學技巧,克服有限時間,以求教學專業發展和精進成長。 |
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總體評估 |
■很好 □好 □普通 □再努力 條列說明: 1.教學觀摩教師皆由各科教學研究會推選教學經驗豐富之教師擔任,推展同儕視導、精進教學,以收楷模學習之效,激勵教師多元教學增能。 2.舉行觀摩檢討教學得失,以提升促進教學品質及成效。 |
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新興學校財團法人桃園縣新興高級中學
優質化子計畫自主管理表
子計畫項次 |
3-1教師專業發展 |
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活動名稱 |
老手護新手--教師專業成長研修計畫 |
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活動目標 |
舉辦生活教育研討之相關研習,藉由資深有經驗的教師進行班級經營經驗分享、建立學生生活常規、輔導學生升學等議題,以增進教師教學熱忱、提升輔導技巧。 |
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執 行 情 形 |
活動日期 |
102年 11月28日 |
活動時數 |
3小時 |
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承辦單位 |
學務處 |
投入人力 |
295人 |
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參與人數 |
■校內教師 250 人 □校外教師 人 |
本校學生 (人數或班級) |
人/班 |
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受益對象 |
預期受益對象(人) |
執行受益對象(人) |
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250人 |
237人 |
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活動是否 |
□是 |
■否 |
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使用總經費 |
□資本門 元 ■經常門 0元 |
經費來源 |
■優質化 0元 □其他補助 元 |
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活 動 內 容 |
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一、研習時間:102年11月28日(星期四)下午12:50至15:40。 二、研習地點:本校科技大樓3、4、5樓。 三、研習人員:全校教師。 四、專題演講:
|
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活 動 照 片 |
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說明:研討會主題 |
說明:研討會主題 |
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說明:研討會主題 |
說明:教師學員簽到 |
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|
說明:學務處張錦程主任主持會議 |
說明:輔導室彭富榮主任主持會議 |
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|
說明:精緻教學、理想大學、環境教育宣導研習 |
說明:資深老師分享如何用正向的生命關懷,做好溫馨的班級經營管理。 |
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成 果 檢 討 |
||||||||||||||||||||||
執行困難 |
無 |
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改善措施 |
無 |
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總體評估 |
■很好 □好 □普通 □再努力 條列說明: 1.利用段考下午實施生活教育研討會,教師參與踴躍。 2.藉由生活教育研討會之召開,讓導師透過議題討論、經驗分享,以提昇導師對學生生活教育輔導及班級經營之知能。 |
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